Intentemos hacer más llevaderas las horas de confinamiento en casa con actividades lúdicas para toda la familia.
Sugerencias Pedagógicas, Propuestas Metodológicas, Actividades Educativas, Bibliografía, Revistas Pedagógicas, Plataformas y Recursos Utilizados en la Experiencia Docente en Educación Infantil y Primaria .
Se adjuntan para descargar documentos en *.PDF:
Resumen de algunas actividades propuestas
JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...
Acceso a la base de datos de proyectos y paquetes de actividades, a partir de diversos criterios de busca.
Recursos educativos de apoyo para el aprendizaje tanto para docentes como para familias usando las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Organizado en las dos grandes etapas de Infantil y Primaria.
INFANTIL. Podemos enmarcar los juegos para esta etapa en las siguientes categorías:
En MIRADES MENUDES los siguientes apartados:
- LECTURA: La presentación del método de lectura basado en la filosofía de Glenn Doman y su aplicación al aula de infantil.
- CONTAR CUENTOS CUENTA: Recopilación de libros de cuentos que nos conmueven, enseñan y descubren el mundo.
- Bits de Inteligencia y Recursos Educativos
- ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL: Con distintos apartados donde podemos disfrutar de una selección de Cortos de Animación.
(La mayoría de las aplicaciones se ejecutan con Flash Player, para acceder a ellas permitir la ejecución )
Cortos de Animación
Durante estos días podemos realizar proyecciones de películas para nuestro hijos/as y complementar la actividad utilizando las Guías Didácticas que nos posibilita la Filmoteca de Valencia en su apartado de Menuda Filmo. Completamos así la experiencia del visionado con la realización de actividades encaminadas a aprender conceptos audiovisuales y cinematográficos, a la vez que posibilita la conversación e intercambios de puntos de vista sobre el visionado. VER RESEÑA
