APRENDEMOS A ESCRIBIR ESCRIBIENDO
En el colegio el lenguaje oral y el escrito están interrelacionados, realizamos las rutinas diarias de forma oral y escrita con imágenes y texto y con
grafismos realizados en colaboración por todos los alumnos.
Los niños toman contacto con los signos gráficos a través de los elementos cotidianos:
· Su nombre en perchas, silla, casilleros, libros, fichas…
· Etiquetar y rotular los elementos del aula.
· Murales reseñando el nombre y vocabulario.
· Calendario semanal, días de la semana y mensual nºs del mes.
En todo el proceso damos suma importancia a la palabra que es quien nos aporta todo el significado y vamos descubriendo en la
práctica diaria la sílaba y fonema que son los elementos que la constituyen.
Favorecemos el aprendizaje de la escritura en situaciones y contextos con significados donde observan la necesidad de la escritura y ésta se realiza de forma
natural. No enseñamos letras enseñamos un lenguaje escrito. Producimos textos con una intencionalidad ¿Para quién escribimos? ¿Por qué escribimos? El motivo y necesidades de esta
comunicación.
Profesora: Julia Oliva García
Investigadora: Marta Portalés Oliva
https://es.linkedin.com/in/marta-portal%C3%A9s-oliva- / https://scholar.google.es/citations?user=b1DlrDkAAAAJ&hl=es / https://orcid.org/0000-0002-9143-3551