El psicólogo y filósofo danés Svend Brinkmann, quien en ‘Pensar’ , su nuevo libro, nos invita a redescubrir el valor del pensamiento crítico “en un mundo dominado por la inmediatez y la superficialidad”.
Entrevista:
Svend Brinkmann: “Una vida reflexiva consiste en hacerse preguntas, no en obtener respuestas sencillas”
La obra consta de dos partes. La primera es descriptiva y explora cuestiones como: ¿Qué entendemos por pensar?, ¿Por qué se ha vuelto difícil pensar en el mundo actual? o ¿De dónde viene el pensamiento?. La segunda parte es prescriptiva. Aquí Svend Brinkmann ofrece algunas estrategias “rápidas y relativamente sencillas” para introducir más reflexión en nuestra vida cotidiana.
Ara bé, per recuperar aquest espai reflexiu, “hem de trobar oasis on poder fugir de les exigències de la velocitat i l’instrumentalisme a què ens veiem abocats”, afirma. Històricament, aquests oasis han estat, precisament, les escoles. “El terme escola prové del grec antic i significa temps lliure –recorda Brinkmann–. Un temps que permetia dedicar-se a qüestions importants sense que això estigués lligat a la utilitat immediata”, remarca. En aquest sentit, l’autor reivindica la necessitat de tornar a concebre l’educació com un espai per al pensament i no només com una eina per a la inserció laboral.
