¿Cómo se comunican los niños en el siglo XXI?

Título de la ponencia de Marta  Ruiz en CICLIP donde explica el proceso de transformación metodológica al utilizar la tecnología en las aulas de Educación Infantil, enfocando las investigaciones en el proceso lecto- escritor descubriendo aspectos de la forma natural de adquisición de ese proceso por parte del alumnado. La aulas cambian y son aulas que comunican, donde están presentes las alfabetizaciones múltiples o multiliteracy  que incluyen además de los textos escritos , textos visuales, auditivos, espaciales y gestuales para aprender y comunicar el  significado.